lunes, 16 de febrero de 2015

¿Qué requiero saber de Word? (Primera parte)

Viernes, 6 de Febrero del 2015.

El día de la fecha ya mencionada, entramos a las herramientas básicas de la barra de Word.

Aprendimos a utilizar como quien dice nuevas técnicas para la utilización mas adecuada de Word, para su mejor entendimiento y mayor ayuda.

En esta primera parte de Word, practicamos lo siguiente:
  • Ctrl + F1 Sirve para ocultar la barra de herramientas de Word que se encuentra en el lado Superior, como se muestra en las siguientes imágenes:


  • También vimos como poner Contraseña a nuestros archivos, por ejemplo:

  • Shift + F1 para ver el tipo de letra que es, así también como el color, tamaño, etc.
  • Copiar en un texto algún renglón que tenga otro tipo de letra y color, después click en Copiar Formato, seleccionar el texto de arriba y en automático se convierte igual, un ejemplo breve es el siguiente:
Al estar en un texto podemos seleccionar lo que queramos, sin que esto sea tedioso, por ejemplo:
  • Con un click se selecciona una renglón, obiamente colocando la flecha del mouse en el inicio del renglón.
  • Dos click's, se selecciona el Párrafo.
  • Tres click's, se selecciona todo el Archivo.

  • Otras veces requerimos copiar cierta información de Internet a Word, y estas ya vienen con cierto formato que al momento de pegar la información en word, se pasa con un formato "inadecuado", para ello existe en inicio un recuadro en el lado izquierdo que dice Pegar, nos colocamos ahí y buscamos Pegado especial, y le damos click donde dice sin formato, y listo!
Otros de los puntos que se vieron fueron:
  • La orientación de la hoja, ya sea Vertical/Horizontal.
  • Posición de la fuente.
  • Cambiar las letras a Mayúsculas.
  • Subindices y Superindices.
  • Los tipos de bordes.
  • Los Margenes.
Y en los Margenes se hizo mayor énfasis, ya que con ellos podemos llegar a la buena realización de un trabajo, o un triptico, como fue el caso en esta clase, ya que finalizamos con la tarea de las realización de uno para aplicar algunos de los puntos vistos.


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